O Plano Erasmus do AEPBS decorre da triangulação da análise de vários documentos, explanada no Plano Estratégico de Internacionalização (PEI) deste agrupamento. Esses documentos são o Projeto Educativo, o seu Plano de Melhoria e o Relatório de Avaliação Externa. Procedeu-se a um cruzamento dos dados destes referenciais de atuação, nomeadamente as suas metas, as ações estratégicas sugeridas em função da perceção de áreas deficitárias e ainda a deteção de pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças, para levar a cabo uma melhoria da atuação deste agrupamento.
Em consequência desta análise, ressaltou a perceção de que é necessário o desenvolvimento de ações em vários domínios, abrangendo vários atores educativos.
Atendendo ao seu perfil e à análise das suas boas práticas, bem como das suas necessidades, o AEPBS assume, no seu Plano Erasmus, os seguintes objetivos:
Objetivo 1
Ativar e inovar - Transformar práticas pedagógicas: do ensino expositivo às abordagens ativas e cooperativas
Objetivo 2
Da ação à colaboração – Desenvolver processos de trabalho colaborativo
Objetivo 3
CienciArt – Promover a aprendizagem multidisciplinar das STEAM para o desenvolvimento pessoal e profissional, baseado na igualdade de oportunidades e na consciência das fragilidades humanas e ambientais
Objetivo 4
Incluir e avaliar - O papel da avaliação formativa em contextos de diversidade
Objetivo 5
Passaporte para o saber – O potencial das línguas estrangeiras (LE) para a comunicação em tempos de mudança
Objetivo 6
Admirável mundo - Reconhecer a importância da educação ambiental, da sustentabilidade, e de diferentes estilos para a qualidade de vida, e fomentar a participação cívica local, nacional e europeia.
No âmbito destes objetivos, poderão realizar-se as seguintes ações:
- cursos estruturados de formação
- atividades de acompanhamento em instituições escolares de referência (job shadowing)
- mobilidades de professores e alunos em instituições de acolhimento (escolas)
No âmbito da Acreditação 2021 – 2027, foram já aprovados os seguintes projetos:
- 2021 / 2022 Código do projeto KA121-SCH-000010601
No âmbito deste projeto, 9 docentes puderam participar em cursos estruturados no estrangeiro:
- Preventing Bullying in Schools, em Split, na Croácia
- Intelligent Assessment and Evaluation, em Tenerife, Espanha
- There is an App for That! Exploring the Best Apps for Teaching and Student Learning, em Florença, Itália
Este projeto também ofereceu a oportunidade a três docentes de participar em atividades de acompanhamento no local de trabalho (job shadowing) na escola eslovaca de Stredná odborná skola elektrotechnická, em Trnava.
- 2022 / 2023 Código do projeto KA121-SCH-000059022
Esta candidatura permite novamente a participação em atividades de formação, como cursos estruturados e job shadowing.
